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Sonderpädagogische Förderung an unserer Schule

In unserer Schule lernen auch Kinder mit Förderbedarf in den Bereichen Lernen, Hören, körperlich-motorische sowie emotional-soziale Entwicklung. Sie werden im gemeinsamen Unterricht nach individuellen Förderplänen beschult und im Förderunterricht von Sonderpädagogen oder Förderlehrern betreut.

 

In kleinen Gruppen erhalten sie vor allem in den Bereichen Orientierung, Wahrnehmung und Konzentration, aber auch bei der Erarbeitung und Festigung des Unterrichtsstoffes gezielte Unterstützung.

 

Die sonderpädagogische Arbeit an unserer Schule beinhaltet ebenfalls die förderdiagnostische Lernbeobachtung in den Klassenstufen 1 und 2. Gemeinsam mit den Klassenleitern erfassen die Sonderpädagogen frühzeitig die Kinder, die beim Lernen zusätzliche Hilfen benötigen.

 

Natürlich kann eine Förderung auch immer durch körperliche Beeinträchtigungen notwendig werden. Zurzeit beschulen wir zwei Kinder mit einer Hörhinderung und ein Kind mit Förderbedarf im körperlich-motorischen Bereich. Die gezielte Zusammenarbeit von Lehrkräften, Sonderpädagogin und außerschulischen Hilfen, wie Ergotherapeutin, Logopädin und Physiotherapeutin ermöglichen die erfolgreiche Teilnahme dieser Schüler am Klassenunterricht.